Bienvenidos

..................................................................B I E N V E N I D O S.......................................................

Es un gusto contar con su visita en este Blog Multidisciplinario del Conocimiento, el cual tiene la finalidad de ser un sitio de reflexión del uso de diversos temas como son las herramientas fundamentales en esta epoca que es la Web 2.0 en el trabajo docente, en temas de salud abordados desde el punto de Enfermería, el uso indiscutible del idioma Ingles aplicado en diferentes temas y por supuesto las Tutorías que son el complemento de la formación integral del estudiante.

Saludos a todos los visitantes.

Sustento Teórico Metodológico

El Enfoque Sociocultural del Aprendizaje de Vygotsky.

El constructivismo, cómo el término lo sugiere, concibe al conocimiento como algo que se construye, algo que cada individuo elabora a través de un proceso de aprendizaje. Para el constructivismo, el conocimiento no es algo fijo y objetivo, sino algo que se construye y, por consiguiente, es una elaboración individual relativa y cambiante.

En Vygotsky, cinco conceptos son fundamentales: las funciones mentales, las habilidades psicológicas, la zona de desarrollo próximo, las herramientas psicológicas y la mediación. En este sentido, se explica cada uno de estos conceptos.

El aprendizaje es un proceso activo en el que se experimenta, se cometen errores, se buscan soluciones; la información es importante, pero es más la forma en que se presenta y la función que juega la experiencia del alumno y del estudiante.

Referencia.

Pedraza, El Enfoque Sociocultural del Aprendizaje del Vygotsky, Revisado el 28 de junio de 2011 de: http://es.scribd.com/doc/16604421/Vigotsky-Aprendizaje-y-Constructivismo

miércoles, 29 de junio de 2011

Mapa Conceptual del Aprendizaje Segun Vygotsky

El Estudiante en Red

lunes, 27 de junio de 2011

La importancia de las Tutorías


        La tutoría tiene una importancia de primer orden; Por recomendaciones de la UNESCO, preocupada ésta de hacer progresar en la humanidad los ideales de paz, de libertad y de justicia social, ha recomendado que la educación del siglo XXI debe de estar cimentada en cuatro pilares fundamentales: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser. 
       
        La tutoría, es pues, una de las herramientas básicas para cumplir cabalmente con los retos que la educación atraviesa actualmente, especialmente en los dos últimos pilares, Aprender a vivir juntos y Aprender a ser.

      A continuación les comparto tres ligas de las cuales dos son de las actividades que se llevan a cabo en el Departamento de Tutorías de la Escuela Superior de Agricultura del Valle del Fuerte y una donde viene la definición de Tutorías de la Universidad Autónoma de Sinaloa.

La Aplicación de NANDA.ES

En la siguiente liga encontraran un archivo en el cual se encuentra desarrollado el tema de la utilización del programa NANDA.ES para personas del area de Enfermeria, Medicina, o todas aquellas que tengan interes en él.La aplicación de nanda es.

miércoles, 22 de junio de 2011

Softwares y Tutoriales para pronunciación y gramática del Idioma Inglés

En la imagen de EyeSpeak, podrás descargar el programa Eyespeak Enlish Language Software, el cual provee actividades para aprender a pronunciar correctamente el idioma ingles y muestra los resultados obtenidos en los ejercicios que vallas realizando, y asi con ello se puede mejorar ya que puede intentar en varias ocasiones y autoevaluarte al final.

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Al instalar el programa, este te da la opción de manejarlo en el idioma Español para su mayor facilidad de comprensión de las instrucciones, y poderlo utilizar de manera adecuada.
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En la imagen de la website que se muestra a continuación, encontraras tutoriales sobre cómo mejorar el aprendizaje del idioma Inglés, en base a las estructuras gramaticales (frecuentemente lo más complicado para muchas personas.
Se encuentra dividido en distintos Módulos de Aprendizaje, por los temas de interés personal. En cada uno de los módulos se encuentran actividades interactivas para autoevaluarse.

Para accesar al website dale clic a la imagen.
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Como sugerencia de experto, tome nota de los errores que haya cometido y observe porqué los tuvo, en el siguiente intento, usted notará que ha mejorado en su aprendizaje.

Web 2.0 en el Aula

En el siguiente video se les presentan más a detalle las diferentes herramientas de la web 2.0 que podemos utilizar en el aula.. y ahora ser el Pofesor 2.0
P.D. La presentación es interactiva, la mayoría de los objetos nos lleva a un vinculo.
Saludos

sábado, 18 de junio de 2011

VIDEO SOBRE NANDA.ES

miércoles, 15 de junio de 2011

VIDEO SOBRE TUTORÍAS

La Aplicación de la Tutoría Virtual

Las Tutorías Virtuales
               Desde el punto de vista de muchas personas las Tutorías Virtuales no funcionan ya que la tutoría de debe de dar con el acercamiento entre el tutor y el tutorado, y al momento de estar en una situación donde la cercanía se rompe, se pirde ese acercamiento, todo queda entre la comunicación a distancia que se pueda tener entre las dos personas que la quieran realizar. 
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               Desde el enfoque por tareas y la enseñanza individualizada la figura del profesor ha evolucionado, ha tomado nuevos perfiles. Últimamente en las conferencias se suele escuchar una terminología diferente. Ahora se mezclan las palabras "tutor", "profesor" y "enseñante" demostrando el empuje de los nuevos tiempos o de las ganas de cambio. La última reforma educativa también ha tenido mucho que ver en ello.
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            En las culturas anglosajonas, por ejemplo, la tutoría está muy evolucionada y ya llevan bastante tiempo encauzando la enseñanza por dichos rumbos. Todas las últimas tendencias han servido de caldo de cultivo para la enseñanza virtual en la que el entorno hipertextual cumple las funciones de información y de guía hacia ella. Mientras que el tutor es responsable de la formación y de crear las mejores condiciones para el aprendizaje.
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            Las clases virtuales se construyen como una película. Para ello se reúnen los diferentes especialistas y elaboran un producto final. Hay un director de proyecto que sabe o debe saber aunar los esfuerzos de cada uno de los técnicos. El tutor se especializa en la gestión de la clase. Para obtener un buen resultado final, pues basta inspirarnos en nuestras películas preferidas…

Referencias
http://www.ucm.es/info/especulo/numero11/tutorias.html

 

La Aplicación del NANDA.ES para facilitar el diseño de un plan de cuidados de enfermería

            El Proceso de Atención de Enfermería es un método sistemático y racional de planificar y proporcionar cuidados de enfermería individualizados. (Kozier, Erb, Berman, & Snyder, 2005)

   Para Wikipedía es: un método sistemático de brindar cuidados humanistas eficientes centrados en el logro de resultados esperados, apoyándose en un modelo científico realizado por un profesional de enfermería. Es un método sistematico y organizado para administrar cuidados individualizados, de acuerdo con el enfoque básico de que cada persona o grupo de ellas responde de forma distinta ante una alteración real o potencial de la salud. Originalmente fue una forma adaptada de resolución de problemas, y está clasificado como una teoría deductiva en sí misma.
    El proceso de enfermería es la aplicación del método científico en la práctica asistencial de la disciplina, de modo que se pueda ofrecer, desde una perspectiva enfermera, unos cuidados sistematizados, lógicos y racionales. El proceso de enfermería le da a la profesión la categoría de ciencia.

Para facilitar la realización de planes de cuidados proponemos la utilización de: 

NANDA. ES, herramienta de libre acceso, gratuita y sin ánimo de lucro para la difusión de la Metodología Enfermera, diseñada para facilitar el aprendizaje de las Taxonomías y facilitar la toma de decisiones del profesional o estudiante de enfermería a la hora de diseñar un plan de cuidados.